Detail projektu
| Pedagogické diagnostikování školní připravenosti dítěte jako profesní činnost učitele | |
|---|---|
| Program: | MŠMT - MOBILITY |
| ID projektu: | 7AMB14PL BB |
| Začátek projektu: | 1. ledna 2014 |
| Konec projektu: | 31. prosince 2015 |
| Fakulta / Pracoviště OU: | Pedagogická fakulta |
| Řešitel na OU: | doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D. |
| Anotace: | |
| V ČR a v Polsku uskutečnit terénní výzkum dílčích profesních činností pedagogického diagnostikování* dítěte, jež ukončuje předškolní a nastupuje do povinného vzdělávání, a to vybranými učiteli zvolených kategorií a délky profesní praxe. Zaznamenat průběh činností; zaznamenat výskyt, trvání, specifika činností, zjistit, zda jsou zaměřeny ke školní připravenosti dítěte a na které její oblasti; uskutečnit deskripci a analýzu činností. Vyvinout nástroj k provádění funkční diagnostiky školní zralosti; Terénní data získaná v Česku a v Polsku komparovat, vymezit podobnosti a rozdíly, specifické rysy a charakteristiky, případné problémy, formulovat doporučení. | |
Zveřejněno / aktualizováno: 18. 11. 2022
